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蘭大地礦

支部名稱

支部書記  

教工行政與實驗黨支部

王炳光

古生物研究所黨支部

解三平

地球化學研究所黨支部

張菀漪

礦產研究所黨支部

姚 旭

巖石圈研究所黨支部

趙姣龍

本科生第一黨支部

龐 偉

本科生第二黨支部

林 楊

蘭州大學關于加強和改進黨支部建設的意見

為加強和改進黨支部建設,增強黨支部創造力、凝聚力和戰斗力,充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,為建設高水平研究型大學提供堅強的組織和政治保證,根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學?;鶎咏M織工作條例》、《中共教育部黨組關于加強普通高等學?;鶎狱h組織建設的意見》的要求,結合我校實際情況,對加強和改進黨支部建設提出如下意見。

一、優化黨支部設置

(一)適應學校改革發展需要,進一步改進和調整黨支部設置形式。凡具備建立黨支部條件的教學、科研、行政、醫療、后勤服務等實體,都要單獨設置黨支部。設置黨支部要經中層黨組織批準,報學校黨委組織部備案。

(二)按系、所、室、中心等基層教學科研組織設置教師黨支部,積極探索按學術或科研團隊設置教師黨支部的新形式;按部門或單位實體設置行政、后勤服務黨支部;按科室、中心等實體設置醫院黨支部;離退休黨支部由離退休黨總支按照便于黨支部開展工作和活動的原則進行設置。

(三)按班級設置本科生黨支部,按教學科研組織和班級設置研究生黨支部,繼續探索和完善與專業方向相對應設置研究生黨支部的新形式。

二、選好配強黨支部書記

(一)經過選舉,由黨性強、威信高、作風正、業務精,熱愛黨務工作,樂于奉獻,認真負責,組織管理能力較強的正式黨員擔任黨支部書記。

(二)鼓勵教學科研組織黨員負責人、黨員教學科研骨干或學術學科帶頭人、優秀青年教師黨員兼任教師黨支部書記。職能部門、后勤、直屬單位的黨支部書記一般應由本單位副處級以上黨員領導干部擔任。醫院黨支部書記一般應由科室、中心黨員負責人,黨員業務骨干擔任。通過黨支部書記崗位鍛煉干部,把擔任黨支部書記作為培養干部的關鍵步驟。強化黨支部功能,努力把黨支部書記培養鍛煉成為教學科研骨干、醫療衛生業務骨干和管理服務骨干。

(三)本科生、研究生黨支部書記一般由黨務干部、黨員教師、專兼職輔導員擔任。通過培養,選擇黨性修養好、綜合素質強、品學兼優的本科生或研究生黨員擔任黨支部書記或副書記,加強學生黨支部書記隊伍的教育培養和成長鍛煉。

(四)加強黨支部書記隊伍建設,樹立黨支部書記人才隊伍理念,把黨支部書記隊伍建設納入學校人才隊伍建設總體規劃,有目的、有計劃地加強黨支部書記實踐鍛煉。將黨支部書記任職經歷作為推選后備干部、配備領導班子和選拔領導干部的重要條件。

三、健全黨支部工作制度

(一)“三會一課”制度。黨支部要定期召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會,按時上好黨課。支部黨員大會和黨小組會一般每三個月召開一次,支部委員會會議一般每月召開一次,如遇緊急事情需要研究,可隨時召開。

(二)組織生活會制度。黨支部(黨小組)一般每月舉行兩次組織生活會。黨員領導干部既要參加支部組織生活會,又要參加支部委員單獨召開的民主生活會。組織生活會要結合本單位具體實際,努力創新形式,講求實效,提高質量。

(三)定期評議黨員制度。黨支部要召開專題組織生活會或結合支部委員民主生活會,組織好每年一次的民主評議黨員活動,交流思想,總結工作,開展批評與自我批評。

(四)支部學習培訓制度。黨支部要積極采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式,有計劃地組織好黨員的集體學習。學校要進一步完善黨支部書記、委員培訓規劃,創新培訓方式,有計劃地組織開展學習交流,重點抓好政治理論素養、黨務工作知識和業務能力的培訓。

(五)黨員教育管理制度。制定和實施黨員教育、管理年度工作計劃,建立黨員日常學習教育培訓制度;廣泛建立教育基地,拓展黨員教育途徑,保證黨員教育管理工作經費;努力探索在學生公寓、學生社區和學生社團組織中加強黨員教育管理的新形式;認真做好預備黨員、畢業生黨員、流動黨員和出國黨員的教育管理工作。

(六)入黨積極分子培養和發展黨員工作制度。進一步完善入黨積極分子培訓工作規劃,建立健全校院兩級培訓體系;加強學生入黨動機教育、黨員黨性修養教育;制訂發展黨員工作中長期規劃和年度計劃。進一步加大在青年教工、業務骨干和少數民族師生中發展黨員工作力度,做好研究生黨員發展,擴大黨支部工作的覆蓋面和影響力。

(七)黨員聯系群眾制度。不斷健全黨員干部聯系服務群眾、結對幫扶困難黨員工作制度,關心家庭經濟困難黨員的學習和生活,幫助解決黨員實際問題;定期分析黨員思想狀況,增強黨支部工作的預見性、針對性和實效性。

(八)黨員權利保障制度。積極推進黨內民主建設,執行黨支部工作情況定期通報、重大事項征求意見建議、有關事項公開公示等制度,支部書記、委員要經常深入師生員工,認真開展調查研究,積極探索師生黨員權利保障的實現形式。

四、創新黨支部活動方式

(一)黨支部要進一步解放思想,開拓創新,不斷探索黨支部工作的新形式,研究新情況,總結新經驗,解決新問題,使黨支部工作和活動更加貼近師生員工的思想、學習和生活實際。

(二)繼續抓好黨支部組織生活創新方案立項活動,培養宣傳新典型,總結推廣好做法,增強黨支部活動的創新性、開放性和時代感。

(三)積極組織開展黨支部之間的工作交流,相互借鑒,共同促進,不斷豐富工作內容,拓展工作思路,創新工作方式。

(四)深入開展“黨員風采展示”等爭先創優活動和主題實踐教育活動,完善黨內評選表彰,大力宣傳先進事跡,發揮先進典型的示范引導作用。

五、加強工作考核監督

(一)建立目標責任制度。學校要把黨支部建設情況納入中層黨政領導班子年度工作考核內容。各中層黨組織要把黨支部工作納入年度工作計劃,統籌安排,具體指導;要負責做好所屬黨支部的年度工作考核,并將考核結果及時上報組織部。各黨支部要制定年度工作計劃與總結,定期向支委會或黨員大會報告工作,及時向上級黨組織匯報情況,自覺接受檢查和監督。

(二)完善考核內容體系。主要考核黨支部在宣傳學習、貫徹落實上級黨組織精神和決議,執行學校決策與部署;圍繞學校中心工作,結合實際開展工作,推動本單位改革發展;加強黨員教育、管理和監督,發揮黨員先鋒模范作用等方面的內容。

(三)強化監督約束機制。學校黨委要不定期抽查全校黨支部建設工作情況。各中層黨組織要對所屬黨支部定期開展專項督查、巡回檢查和隨機抽查,進一步完善黨支部工作匯報、檢查、達標測評機制。

全校各級黨組織和廣大黨員,要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革創新,在學校改革發展的實踐中深入推進黨支部建設,為學校各項事業又好又快發展提供更加堅強的思想、組織和政治保證。

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